Selasa, 27 Desember 2011
Jumat, 02 Desember 2011
B.Indonesia “ Contoh Artikel “
HILANGNYA NILAI-NILAI MORAL DI INDONESIA
Indonesia merupakan negara yang mempunyai jumlah penduduk terbesar ke-tiga di Dunia. Penduduk yang menetap di Indonesia sebanyak ± 216.108.300 jiwa. Negara ini merupakan negara kepulauan yang terdiri dari 33 provonsi, dan terdiri dari banyak sekali kabupaten dan kecamatan. Yang merupakan ciri khas dari negara Indonesia adalah latar belakang penduduknya yang berbeda-beda, baik dari segi agama, kebudayaan, ras, suku, maupun sejarah.
Negara Indonesia juga pernah di jajah oleh beberapa negara yaitu, Spanyol, Portugis, Jepang, dan Belanda. Pada masa penjajahan Belanda Indonesia dijajah selama 350 tahun atau 3,5 abad. Dan pada masa penjajahan Jepang Indonesia di jajah selama 35 tahun. Pada masa penjajahan tersebut rakyat Indonesia amatlah sensara contohnya dengan di terapakan sistim tanam paksa dan juga kerja rodi. Walau pun begitu rakyat Indonesia tidak pantang menyerah sehingga Indonesia dapat merdeka. Tanggal 17 Agustus 1945 merupakan tanggal yang paling bersejarah bagi bangsa Indonesia. Dimana bangsa Indonesia telah MERDEKA.
Tetapi sekarang hanya sedikit sekali rakyat Indonesia yang menghargai jasa para pahlawan, di akibatkan oleh hilangnya nilai-nilai moral di Indonesia Karena tekhnologi yang sudah maju. Salah satu sifat yang tidak menunjukkan rasa patriotisme adalah tawuran atau perkelahian antar pelajar, mesum, dan tidak bertanggung jawab. Hal yang paling sering terjadi di kalangan pelajar Indonesia adalah tawuran. Tawuran ini sering terjadi akibat salah dalam menggunakan media komunikasi, tidak mendengarkan informasi secara teliti, dan saling mengadu domba sesama pelajar.
Banyaknya kejadian yang terjadi di Indonesia membuat saya sebagai pelajar sangatlah perihatin atas apa yang telah terjadi di Indonesia. Saya yang selaku pelajar sangat mengharapkan pemerintah mengambil sikap atas apa yang telah terjadi. Pendidikan di Indonesia juga berangsur angsur semakin menurun tingkat ke disiplinannya. misalkan banyak sekali pelajar yang bolos sekolah, tidak datang ke sekolah tepat waktu, menggunakan seragam yang terlalu ketat dan masih banyak lagi.
Saya sangat mengharapkan mutu pendidikan Indonesia dapat membaik, sehingga Indonesia tidak akan menjadi bangsa yang tertinggal nantinya. Selain dari turunnya tingkat pendidikan di Indonesia di karenakan sikap pelajar yang kurang disiplin. Ada juga hal yang menyimpang dari nilai-nilai moral contohnya kurangnya etika terhadap orang lain, tidak patuh terhadap orang tua, tidak sopan terhadap orang yang lebih tua ,dll. Sikap inilah yang dapat membuat bangsa Indonesia semakin hancur berantakan.
Bukan hanya itu saja yang membuat bangsa Indonesia semakin terpuruk tapi juga akibat dari dampak negative tekhnologi yang semakin modern dan maju. Banyak di kalangan anak muda zaman sekarang yang menggunakan media informasi seperti internet sebagai sumber maksiat, yaitu menonton film pornografi, menipu orang lain, dan juga melakukan perjudian.
Jika di hitung dengan menggunakan skala persen sebagian dari 75% pelajar Indonesia menggunakan internet sebagai sumber maksiat. Tetapi 25% dari pelajar Indonesia menggunakan internet sebagai sumber informasi untuk menambah wawasan mereka. Hal-hal seperti ini biasanya tergantung dengan diri pelajar pribadi. Selain contoh-contoh diatas ada juga nilai-nilai yang kurang di perhatikan oleh masyarakat sehingga dapat terjadi penyimpangan nilai moral yaitu, kurangnya nilai rohani, nilai material, nilai vital, dan nilai perserikatan.
Pengertian dari nilai rohani adalah penghargaan terhadap segala sesuatu yang berguna bagi rohani manusia seperti, keindahan (estetika), kesopanan, dan ketuhanan (religius). Kurangnya rasa beriman kepada Tuhan merupakan salah satu penyebab dari hilangnya nilai moral pada masyarakat.
Pengertian dari nilai material adalah anggapan masyarakat mengenai materi atau kebendaan dan kekayaan. Tidak tercukupinya ekonomi masyarakat juga menjadi salah satu penyebab hilangnya nilai moral di masyarakat. Di karenakan masyarakat tersebut kurang bersyukur dan hilangnya rasa untuk berusaha di dalam jati diri masyarakat tersebut.
Berbagai macam sebab dan akibat hilangnya nilai-nilai moral di Indonesia, salah satunya seperti yang telah disebutkan di atas. Dimana dan kapan saja kita dapat menjumpai hal-hal tersebut mungkin di tempat umum atau lain sebagainya. Kita semua sebagai rakyat Indonesia pasti sangat kecewa dengan hal-hal yang dapat menghancurkan negara kita tercinta ini. Bukan hanya rakyatnya saja yang dapat menghancurkan bangsa kita ini tetapi juga pemerintahnya yang tidak bertanggung jawab, tidak konsisten, dan tidak ada rasa cinta terhadap tanah air. Sebenarnya tidak ada yang salah dengan sistem hukum kita, tetapi pemerintah yang salah dalam melakukan tugasnya.
Saya sebagai pelajar sangat-sangat kecewa dengan pemerintah yang tidak dapat mengatasi hal semacam ini. Hal ini bukan hanya hal yang langkah melainkan hal yang sangat sering terjadi. Contohnya Indonesia merupakan negara yang kaya akan para koruptornya. Hal semacam inilah yang harusnya dapat pemerintah atasi, bukannya pemerintah hanya melakukan jumpa pers lalu berbicara bahwa kami dapat memberantas korupsi, tetapi pemerintah juga dapat menindak lanjutinya.
Apa pun masalahnya, dan sebesar apa pula masalah akan dapat dengan mudah terselesaikan bila pemerintah dapat berkerja sama. Suatu negara itu akan dapat berubah di mulai dari pemimpinnya terlebih dahulu (presiden), barulah rakyatnya akan mencontoh hal yang baik tersebut.
Negara Indonesia memang merupakan negara yang mempunyai penduduk dengan latar belakang yang berbeda tetapi penduduk Indonesia dapat mengatasinya di karenakan adanya rasa kebersamaan. Saya sebagai seorang pelajar berharap sekali suatu hari nanti kondisi Indonesia akan lebih baik lagi sehingga mutu ke hidupan semua rakyatnya dapat tercukupi.
Bersikaplah dewasa pandanglah ke depan, jadilah manusia yang bertanggung jawab, konsisten, professional dalam menjalankan tugas dan disiplin. Jauhkan diri kita dari sikap-sikap yang dapat membuat bangsa dan diri kita hancur. Berfikirlah sesuatu yang positip dan manfaatkanlah waktu mu sebaik mungkin karena “TIME IS KNOWLEDGE”.
Jangan memandang orang lain dari luar tapi dari dalamnya. Dan ubahlah hidupmu dimulai dari mensucikan hatimu lalu perbuatanmu. Berikanlah yang terbaik, karena kita adalah jantung dari negara kita. Semua yang terjadi biarkanlah terjadi, usahakan diri untuk hidup lebih baik, bulatkan tekad dak hadapi semuanya dengan tenang.
BY : Nuri Yusmalia
Ekonomi “ Uang “
Uang adalah alat tukar yang dapat diterima secara umum. Alat tukar itu dapat berupa benda apapun yang dapat diterima oleh setiap orang di masyarakat dalam proses pertukaran barang dan jasa. Beberapa ahli juga menyebutkan fungsi uang sebagai alat penunda pembayaran. Pada mulanya, masyarakat belum mengenal pertukaran karena setiap orang berusaha memenuhi kebutuhannnya dengan usaha sendiri. Untuk memperoleh barang-barang yang tidak dapat dihasilkan sendiri, mereka mencari orang yang mau menukarkan barang yang dimiliki dengan barang lain yang dibutuhkan olehnya. Akibatnya munculah sistem'barter'yaitu barang yang ditukar dengan barang. Di antaranya adalah kesulitan untuk menemukan orang yang mempunyai barang yang diinginkan dan juga mau menukarkan barang yang dimilikinya serta kesulitan untuk memperoleh barang yang dapat dipertukarkan satu sama lainnya dengan nilai pertukaran yang seimbang atau hampir sama nilainya. Untuk mengatasinya, mulailah timbul pikiran-pikiran untuk menggunakan benda-benda tertentu untuk digunakan sebagai alat tukar. Benda-benda yang ditetapkan sebagai alat pertukaran itu adalah benda-benda yang diterima oleh umum (generally accepted) benda-benda yang dipilih bernilai tinggi (sukar diperoleh atau memiliki nilai magis dan mistik), atau benda-benda yang merupakan kebutuhan primer sehari-hari, Meskipun alat tukar sudah ada, kesulitan dalam pertukaran tetap ada. Kemudian muncul apa yang dinamakan dengan uang logam. Logam dipilih sebagai alat tukar karena memiliki nilai yang tinggi sehingga digemari umum, tahan lama dan tidak mudah rusak, mudah dipecah tanpa mengurangi nilai, dan mudah dipindah-pindahkan. Logam yang dijadikan alat tukar karena memenuhi syarat-syarat tersebut adalah emas dan perak. Uang logam emas dan perak juga disebut sebagai uang penuh (full bodied money). Artinya, nilai intrinsik (nilai bahan) uang sama dengan nilai nominalnya (nilai yang tercantum pada mata uang tersebut). Pada saat itu, setiap orang berhak menempa uang, melebur, menjual atau memakainya, dan mempunyai hak tidak terbatas dalam menyimpan uang logam. Meskipun begitu masih sering terjadi kesulitan dalam melakukan transaksi mengugunakan logam tersebut, jadi muncullah uang kertas sebagai alat/perantara untuk melakukan transaksi. Dengan kata lain, uang kertas yang beredar pada saat itu.
B.Indonesia “Metode ilmiah ”
Metode ilmiah merupakan proses keilmuan untuk memperoleh pengetahuan secara sistematis berdasarkan bukti fisis. Ilmuwan melakukan pengamatan serta membentuk hipotesis dalam usahanya untuk menjelaskan fenomena alam.
TIK “ Pengertian Linux dan Sitem Operasinya ”
BIOLOGI “Protista Mirip Hewan (Protozoa)”
1. Ciri-ciri Protozoa
Bersel satu atau uniseluler. Memiliki inti eukariotik. Habitatnya di tempat berair atau lembap dan merupakan parasit pada organisme lain. Reproduksinya dengan cara generatif dan vegetatif (generatif dengan konjugasi, vegetatif dengan membelah diri). Konjugasi adalah proses penyatuan cairan dari satu sel ke sel lain. Tidak berdinding selulosa. Ada yang soliter dan ada yang berkoloni.
2. Klasifikasi Protozoa
Berdasarkan alat geraknya dibedakan menjadi 4 kelas, yaitu:
Berdasarkan alat geraknya dibedakan menjadi 4 kelas, yaitu:
a. Rhizopoda (Sarcodina)
Alat geraknya berupa aliran isi sel atau tonjolan sitoplasma yang disebut pseudopodia. Contoh spesies dalam kelas Rhizopoda:
1) Amoeba
2) Foraminifera
3) Radiolaria
1) Amoeba
2) Foraminifera
3) Radiolaria
b. Flagellata (Mastigophora)
Alat gerak berupa bulu cambuk (flagellum). Flagellata dibedakan menjadi 2 kelompok, yaitu:
1) Flagellata
yang mempunyai kromatofora dan struktur yang mengandung pigmen hijau klorofil, disebut kelompok fitoflagellata. Contoh:
a) Euglena viridis, hidup di air tawar.
b) Volvox globator, hidup di air tawar, berkoloni, merupakan kumpulan ribuan hewan bersel satu yang berflagel dua. Sel-sel pembentuk koloni dihubungkan dengan benang-benang plasma.
c) Noctiluca miliaris, hidup di laut, mempunyai dua flagel, yang satu panjang dan yang satu pendek, hewan ini menyebabkan laut tampak bercahaya pada waktu malam hari.
1) Flagellata
yang mempunyai kromatofora dan struktur yang mengandung pigmen hijau klorofil, disebut kelompok fitoflagellata. Contoh:
a) Euglena viridis, hidup di air tawar.
b) Volvox globator, hidup di air tawar, berkoloni, merupakan kumpulan ribuan hewan bersel satu yang berflagel dua. Sel-sel pembentuk koloni dihubungkan dengan benang-benang plasma.
c) Noctiluca miliaris, hidup di laut, mempunyai dua flagel, yang satu panjang dan yang satu pendek, hewan ini menyebabkan laut tampak bercahaya pada waktu malam hari.
c. Ciliata (Ciliophora)
Alat gerak berupa cilia atau bulu getar. Bentuk tubuh tetap, hidup di air tawar yang banyak mengandung zat organik dan bakteri. Ada yang hidup bersimbiosis di dalam usus vertebrata. Contoh:
1) Paramaecium caudatum, bereproduksi secara aseksual dengan membelah diri dengan arah transversal, seksual dengan konjugasi dengan terjadi pertukaran inti kecil (mikronukleus).
2) Stentor, bentuk seperti terompet dan menetap di suatu tempat.
3) Vorticella, bentuk seperti lonceng bertangkai panjang dengan bentuk lurus atau spiral yang dilengkapi cilia di sekitar mulutnya.
4) Didinium, predator pada ekosistem perairan, yaitu pemangsa Paramaecium.
5) Stylonichia, bentuk seperti siput, cilianya berkelompok. Banyak ditemukan pada permukaan daun yang terendam air.
6) Balantidium coli, habitat pada kolon manusia dan dapat menimbulkan balantidiosis (gangguan pada perut).
2) Flagellata yang tidak mempunyai pigmen klorofil disebut kelompok zooflagellata.
Contoh:
2) Flagellata yang tidak mempunyai pigmen klorofil disebut kelompok zooflagellata.
Contoh:
a) Trypanosoma gambiense dan Trypanosoma rhodosiense, penyebab penyakit tidur pada manusia. Hospes perantaranya adalah lalat tse-tse, yaitu Glosina palpalis dan Glosina mursitans. Trypanosoma hidup di dalam kelenjar getah bening atau cairan serebro spinal manusia.
b) Trichomonas vaginalis, parasit pada vagina saluran urine wanita.
c) Leishmania tropica, penyebab penyakit kalaazar dengan tanda demam dan anemia.
d) Leishmania tropica, penyebab penyakit kulit, disebut penyakit oriental.
e) Trypanosoma evansi, penyebab penyakit sura (malas) pada ternak, hospes perantara lalat tabanus.
d. Sporozoa
Tidak mempunyai alat gerak. Dapat membentuk semacam spora dalam siklus hidupnya, bersifat parasit pada manusia atau hewan. Reproduksi dibagi menjadi dua:
c) Leishmania tropica, penyebab penyakit kalaazar dengan tanda demam dan anemia.
d) Leishmania tropica, penyebab penyakit kulit, disebut penyakit oriental.
e) Trypanosoma evansi, penyebab penyakit sura (malas) pada ternak, hospes perantara lalat tabanus.
d. Sporozoa
Tidak mempunyai alat gerak. Dapat membentuk semacam spora dalam siklus hidupnya, bersifat parasit pada manusia atau hewan. Reproduksi dibagi menjadi dua:
1) Aseksual dengan schizogoni, yaitu membelah diri di dalam tubuh inang dan sporogoni, yaitu membuat spora di dalam tubuh inang perantara.
2) Seksual dengan peleburan makrogamet dan mikrogamet di dalam tubuh nyamuk.
Contoh:
a) Plasmodium vivax, penyebab malaria tertiana dengan masa sporulasi setiap 2 x 24 jam.
b) Plasmodium falcifarum, penyebab malaria tropikana dengan masa sporulasi setiap 1 x 24 jam.
c) Plasmodium malaria, penyebab malaria kuartana dengan masa sporulasi setiap 3 x 24 jam.
d) Plasmodium ovale, penyebab malaria ovale.
PKN “ HAM ”
HAM adalah hak dasar atau hak pokok yang dimiliki oleh manusia sejak ia lahir yang dianugerahkan dan dikaruniai oleh Tuhan YME.
Tugas Komnas HAM :
1. Melakukan kerja sama Regional dan Internasional tentang HAM
2. Mengkaji
3. Mengawasi
4. Menyebarkan wawasan mengenai HAM ke dunia Nasional dan Internasional
10 kasus pelanggaran HAM di dunia Internasional
1. Pembunuhan kadafi
2. Kasus apartheid di afsel
3. Pembunuhan etnis yahudi oleh nazi
4. Pendudukan palestina di Israel
5. Pembunuhan etnis muslim bosnia oleh Serbia dan montenegoro
6. Penyiksaan TKW Indonesia di Saudi Arabia
7. Pengeboman kota Nagasaki dan Hirosima oleh sekutu
8. Invasi UNISOVIET ke afganistan
9. Kasus lapangan merah di China
10. Pembantaian rakyat oleh Idi Amin
10 kasus pelanggaran HAM di Indonesia
1. Kasus Trisakti
2. Kasus Tanjong Periok
3. Penembakan misterius
4. Kasus operasi militer di Timor Timur
5. Kasus penembakan rakyat Papua di TIMIKA oleh TNI angkatan polri
6. Kasus poso
7. Kasus Ambon
8. Kasus munir
9. Kasus Rawang Gede
10. Kasus pembunuhan di Sulawesi selatan
SOSIOLOGI “ Definisi Sosiologi “
Istilah Sosiologi sebagai cabang Ilmu Sosial dicetuskan pertama kali oleh ilmuwan Perancis, bernama August Comte tahun 1842 dan kemudian dikenal sebagai Bapak Sosiologi
Berikut ini merupakan definisi dari sosiologi menurut para ahli :
1. Pitirim Sorokin: sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan dan pengaruh timbal balik antara aneka macam gejala sosial (misalnya gejala ekonomi, gejala keluarga, dan gejala moral), sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan dan pengaruh timbal balik antara gejala sosial dengan gejala non-sosial, dan yang terakhir, sosiologi adalah ilmu yang mempelajari ciri-ciri umum semua jenis gejala-gejala sosial lain.
2. Roucek dan Warren: sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dalam kelompok-kelompok.
3. William F. Ogburn dan Mayer F. Nimkopf : sosiologi adalah penelitian secara ilmiah terhadap interaksi sosial dan hasilnya, yaitu organisasi sosial.
4. J.A.A Von Dorn dan C.J. Lammers: sosiologi adalah ilmu pengetahuan tentang struktur-struktur dan proses-proses kemasyarakatan yang bersifat stabil.
6. Selo Sumardjan dan Soelaeman Soemardi: Sosiologi adalah ilmu kemasyarakatan yang mempelajari struktur sosial dan proses-proses sosial termasuk perubahan sosial.
7. Paul B. Horton: sosiologi adalah ilmu yang memusatkan penelaahan pada kehidupan kelompok dan produk kehidupan kelompok tersebut.
8. Soejono Soekanto: sosiologi adalah ilmu yang memusatkan perhatian pada segi-segi kemasyarakatan yang bersifat umum dan berusaha untuk mendapatkan pola-pola umum kehidupan masyarakat.
9. William Kornblum: sosiologi adalah suatu upaya ilmiah untuk mempelajari masyarakat dan perilaku sosial anggotanya dan menjadikan masyarakat yang bersangkutan dalam berbagai kelompok dan kondisi.
10. Allan Jhonson: sosiologi adalah ilmu yang mempelajari kehidupan dan perilaku, terutama dalam kaitannya dengan suatu sistem sosial dan bagaimana sistem tersebut memengaruhi orang dan bagaimana pula orang yang terlibat didalamnya memengaruhi sistem tersebut.
BIOLOGI “ Phyrrophyta “
Pyrrophyta adalah alga uniselular (bersel satu) dengan dua flagel yang berlainan, berbentuk pita, keluar dari sisi perut dalam suatu saluran.
Alga yang termasuk alga api ini disebut Dino Flagellata. Tubuhnya tersusun atas satu sel memiliki dinding sel dan dapat bergerak aktif.
Ciri yang utama bahwa di sebelah luar terdapat celah dan alur, masing-masing mengandung satu flagel. Alga api berkembangbiak dengan membelah diri, kebanyakan hidup di laut dan sebagian kecil hidup di air tawar. Contohnya adalah Perodinium. Alga api yang hidup di laut memiliki sifat fosforesensi yaitu memiliki fosfor yang memancarkan cahaya.
KLASIFIKASI
Pyrrophyta (Alga Api)
Name :Dinoflagellates
Class :Dinoflagellata, Dinophyceae
Phylum :Dinophyta
Order :Gonyaulacales
Species :Gonyaulax balechii
ciri khas dari sel ini adalah :
di sebelah luar sel terdapat celah dan alur serta di dalam sel terdapat plastida yang mengandung klorofil dan karatinoid sehingga berwarna cokelat kekuning-kuningan. cara memperbanyak diri pyrrophyta yaitu dengan membelah diri. habitatnya di air tawar dan air asin. Alat Gerak pyrrophyta berupa flagel, sebanyak dua buah, satu buah melingkar satu bagian lainnya berada di posterio. Cara Perkembangbiakan Pyrrophyta dengan cara vegetatif yaitu, pembelahan sel yang bergerak, jika sel memiliki panser, maka selubung akan pecah. Selain itu juga pyrrophyta berkembangbiak dengan cara Sexual, dalam sel terbentuk 4 isogamet yang masing-masing dapat mengadakan perkawinan dengan isogamet dari individu lain Sporik, yaitu dengan zoospora (contohnya Gloeonidium) dan aplanospora (contohnya Glenodinium).
BIOLOGI “ Definisi Biologi dan Cabang-cabang Ilmu Biologi “
Definisi Biologi
Biologi berasal dari kata bios (βiος) dan logos (λόγος) yang merupakan bahasa Yunani, masing-masing artinya hidup dan ilmu. Jadi artinya ilmu alam yang mempelajari tentang organisme hidup dan interaksinya dengan lingkungan.
Cabang-cabang Ilmu Biologi
1. 1. mikologi (ilmu tentang fungi)
2. fikologi (ilmu tentang alga)
3. bryologi (ilmu tentang lumut)
4. ichtiologi (ilmu tentang ikan)
5. karsinologi (ilmu tentang krustasea)
6. mammologi (ilmu tentang mammalia)
7. ornitologi (ilmu tentang burung)
8. entomologi (ilmu tentang insekta)
9. paratisologi (ilmu tentang parasit)
10. virology (ilmu tentang virus)
11. bakteriologi (ilmu tentang bakteri )
12. Mikrobiologi (ilmu tentang mikroorganisme secara umum )
13. botani ( ilmu tentang tumbuhan)
14. Zoology (ilmu tentang hewan)
15. hubungan antara makhluk dan lingkungan disebut ekologi.
16. aspek kimia dari kehidupan disebut biokimia
17. molekuler (interaksi antara molekul biologi),
18. biologi seluler (sel)
19. fisiologi (fungsi jaringan dan organ dalam tubuh)
